Construção Do Conhecimento Em Crianças Da Educação Infantil.
Esta Investigação Procura Fortalecer E Simultaneamente Avançar Na Construção De Possibilidades De Pesquisa, De Olhar, Escutar, Sentir E Legitimar As Falas Das Crianças, Que Extrapolam O Brincar Sobre As Diferentes Dimensões Do Educar E Cuidar Que Envolvem A Infância Nas Instituições De Educação Infantil. As Crianças Precisam Ocupar Seu Tempo Com Atividades Que Desenvolvam Seu Cognitivo Motor E Social. Na Educação Infantil, Muito Mais, Pois Para Muitos, É O Primeiro Contato Da Sociedade, Até Então Acostumados Somente Com Sua Família. É Um Universo Social Complexo E O Equilíbrio Das Relações É Fundamental, Bem Com A Qualidade Das Trocas E A Definição Dos Papeis.
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